Alunos trabalham juntos na atividade “Quadrados em Escada“.
Um aluno de alto desempenho reflete sobre seu aprendizado durante o curso de férias Youcubed.
Cenas do curso de férias de matemática do youcubed para meninas do ensino fundamental.
Como aprender matemática do zero? A professora Jo Boaler fala sobre o mito do “cérebro de matemática”, e explica que […]
Qual o melhor momento para aprender matemática? Segundo estudos feitos pela professora Jo Boaler, um aluno tem mais chances de […]
A teoria do Poço de Aprendizagem confirma: o esforço impulsiona os estudos. Confira a explicação da professora Jo Boaler sobre […]
Como deixar a matemática mais criativa? Confira a professora Jo Boaler explicando os benefícios de ensinar a matemática de forma […]
Resolver frações mais rápido que outro aluno não significa ser bom em matemática. A professora e cofundadora do Youcubed, Jo […]
A professora Jo Boaler apresentou os diferentes resultados de testes matemáticos aplicados a alunos antes e depois de algumas aulas […]
Conversa entre Jo Boaler e o matemático Keith Devlin sobre Matemática do Século 21 e aprendizado.
Veja como navegar no youcubed e inspire seus alunos com matemática de mentalidade aberta e criativa.
Fluência sem medo – como navegar e encontrar conteúdos referentes a essa ideia fundamental.
A Matemática Visual – como navegar e encontrar conteúdos referentes a essa ideia fundamental.
Após muitos anos como professora em Stanford, ouvindo estudantes falarem sobre os rótulos que haviam recebido na infância e adolescência, […]
Palestra da Profa. Jo Boaler realizada na abertura do Seminário Mentalidades Matemáticas em 23 de maio de 2018, São Paulo, […]
Vídeo referente ao dia 4 da 3ª Semana da Matemática Inspiradora.
Este vídeo de um minuto ilustra a necessidade de ensinar fatos de matemática por meio de métodos envolventes, visuais e […]
Um clipe de Jo Boaler de um minuto de “A Importância do Esforço”
Vídeo da Semana da Matemática Inspiradora.
Cathy Humphreys ensina uma conversa numérica para professores da Educação Básica do programa STEP de Stanford.
Os alunos universitários da Jo fazem a tarefa “Moedinhas e Clipes”, presente em Discovering the Art of Mathematics. Moedinhas e […]
Dois alunos do curso de férias youcubed refletem sobre a liberdade matemática.
Os estudantes que participaram do acampamento de verão do Youcubed descreveram o poder da matemática mental em suas próprias palavras!
Um vídeo da visita de Jo Boaler em 2014 às escolas de Ensino Fundamental e Médio na China.
Nesta palestra para o TEDx Oxford, Jo Boaler explica porque a matemática é tão traumática para tanta gente e mostra […]
Este vídeo ensina a estratégia pedagógica chamada ‘Conversas Numéricas’ com métodos diferentes trazidos pelos alunos de Stanford. O curso online completo […]
Este pequeno tour mostra a natureza conectada da matemática, destacando o senso numérico, a geometria e a álgebra, sob a […]
A professora Jo Boaler trabalha com alunos do Ensino Médio no inQbate da Universidade de Sussex usando métodos de aprendizagem […]
Um vídeo feito especialmente para pais e professores sobre porque precisamos do núcleo comum. Ele mostra dados interessantes sobre porque […]
Caros Youcubians, Gostaríamos de compartilhar com vocês a experiência que tivemos durante as quatro semanas do Curso de Férias de […]
Vídeo completo da palestra do Jo Boaler no TEDx Stanford sobre como você pode ser bom em matemática e outros […]
Neste vídeo de 3 minutos, a Professora Jo Boaler apresenta o conceito de senso númerico.
Crianças falando sobre o poder dos erros e a mentalidade de crescimento.
Os alunos produziram um rap para explicar o que aprenderam em nosso curso de férias de matemática.
Entrevista com Jo Boaler, Professora de Educação Matemática, Universidade de Stanford. SCOPE Brown Bag Speaker 2012-13.
Este é um videoclipe (5 minutos) que traz novos indicativos sobre o cérebro comprovando que todos os alunos podem aprender […]
Em uma escola secundária de Cambridge (Reino Unido), os alunos, agrupados de forma heterogênea, refletem sobre o trabalho em grupo com […]
Uma escola de ensino fundamental em Cambridge, Reino Unido, trabalha com formação de grupos heterogêneos em uma atividade.
Jo explicando “Instrução Complexa” quando era professora na Inglaterra.
Solicite aos alunos para desenhar as próprias soluções. Peça a eles para pensar sobre como enxergam matemática. Neste vídeo, Cathy […]
Vídeo para o Dia 1 da 3ª Semana da Matemática Inspiradora.
Vídeo do Dia 2 da 3ª Semana da Matemática Inspiradora.
Vídeo referente ao Dia 3 da 3ª Semana da Matemática Inspiradora.
Vídeo referente ao dia 5 da 3ª Semana da Matemática Inspiradora.
