Classificação

Perceber semelhanças e diferenças em formas e desenhos é uma parte essencial do pensamento matemático. É importante que os alunos compreendam que formas e desenhos possuem diversas características e podem ser classificados de várias maneiras. Nesta atividade, os alunos são convidados a descrever por que determinado item constitui ou não um padrão, além de terem a oportunidade de criar seus próprios padrões. Em seguida, devem tentar identificar o que está faltando no padrão de um colega, quando parte do padrão estiver coberto. Essa atividade favorece o desenvolvimento da linguagem, a capacidade de descrição e de atenção aos detalhes e a precisão na comunicação: habilidades matemáticas fundamentais. A proposta consiste em uma série de atividades de classificação: classificar emojis, classificar formas e classificar padrões de formas. Você pode distribuir essas atividades ao longo de 2 ou 3 dias de aula, de acordo com o tempo que você tem disponível para as aulas de matemática.