Nesta atividade, a primeira tarefa dos alunos será observar um padrão e um diagrama e verificar o número de linhas e quadrados. Isso muitas vezes gera ótimas discussões, pois alguns objetos que eles precisam contar não são óbvios. Este é um dos exercícios favoritos dos nossos alunos, e alguns já passaram muito tempo a fazê-lo mesmo após o horário de aula. Uma perfeita atividade de piso baixo e teto alto! Fazer matemática não significa ter um problema resolvido ao fim da aula; enquanto os alunos quiserem se dedicar à tarefa, o raciocínio matemático permanecerá vivo.
Séries: 9 - 3
