Nesta atividade, os alunos praticam a visualização de somas que resultam em sete utilizando duas parcelas, e a criação de somas que resultam em 10, utilizando três parcelas. O desenvolvimento da flexibilidade numérica com o 10 é essencial e esta atividade oferece oportunidades significativas para que os alunos exercitem a adição, enquanto exploram um quebra-cabeça numérico virando e girando um cubo tridimensional. Diferentes caminhos podem ser percorridos à medida que os alunos investigam questões sobre possíveis sentenças numéricas e padrões que emergem
Séries: 2 - 5
