Um labirinto muito grande ou muito pequeno?

Os alunos exercitam operações decimais enquanto percorrem um labirinto e tentam calcular o maior valor.

Instruções

No tabuleiro do labirinto:

  • Mova para baixo ou para os lados (nunca para cima) por todo o labirinto do Início ao Fim. Você não pode passar duas vezes pelo mesmo lugar.
  • Comece com um valor de 100 na sua calculadora. Ao atravessar um segmento, faça a operação indicada na sua calculadora.

O objetivo é escolher um caminho que resulta no maior valor quando você chegar ao Fim.

Materiais

  • Lápis
  • Calculadora (opcional)
  • Folha de atividade com o labirinto

Referências

© 2008 National Council of Teachers of Mathematics
https://illuminations.nctm.org