Nesta atividade de aula, os alunos localizam os números faltantes, que estão escondidos, para concluir uma sequência numérica e, ao mesmo tempo, observam diferentes representações elaboradas por outros alunos.
Instruções
- Nessa atividade cada aluno tem a mesma quantidade de cubos (dados) e copos.
- Eles revezam escondendo alguns cubos (dados) nos copos e mostrando os demais.
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Outros alunos elaboram a resposta para a pergunta “Quantos estão escondidos?” e dizem a combinação completa dos números.
Exemplo: “Eu tenho 10 cubos (dados) e decido esconder 4 no meu copo. Meu grupo pode ver que eu só tenho 6 cubos (dados). Os alunos podem responder que eu estou escondendo 4 cubos(dados) e que 6 mais 4 totalizam 10.”
Materiais
- 10 ou mais cubos (dados) por jogadores
- Um copo para cada jogador