Quão perto de 100? (2º – 8º ano)

Nesta atividade, os alunos têm a oportunidade de visualizar e desenvolver a fluência com a multiplicação. Eles jogam dois dados e, a partir dos valores que tiraram, desenham o retângulo. O objetivo é preencher uma grade de 10 por 10 o máximo possível com seus retângulos.